Novetats 2016
|
Jaume Carbonell i Sebarroja
Octaedro, 2015.
Quines són les pedagogies alternatives que estan marcant el rumb de la innovació educativa? Quins són els seus referents, senyals d'identitat i experiències més emblemàtiques? Què aporten i quines crítiques susciten? Dins de cada capítol d'aquest llibre es pretén donar resposta a aquests interrogants.
Es parla de pedagogies no institucionals: d'allò que s'aprèn a l'escola, i fora d'ella; de l'escola inclusiva i del treball cooperatiu; de les pedagogies crítiques; de la perspectiva sistèmica; del coneixement integrat i dels projectes de treball; de les pedagogies no directives i de les escoles lliures; de l'educació lenta, serena i sostenible, i de les aportacions de les diverses intel·ligències. Pedagogies, totes elles, que contribueixen a desenvolupar un aprenentatge més sòlid, crític i creatiu; a la millor assimilació del món, i a la felicitat i el benestar personal i col·lectiu.
Jaume Carbonell i Sebarroja és pedagog, periodista i sociòleg. Va ser director de Cuadernos de Pedagogía fins a la seva jubilació, i continua col·laborant amb aquesta revista. És assessor del Diari de l'Educació i professor col·laborador de la Universitat de Vic. És autor de nou llibres sobre educació i coautor de molts d'altres.
En els següents enllaços podeu llegir dos entrevistes seves:
Algunes ressenyes d'aquest llibre:
Es parla de pedagogies no institucionals: d'allò que s'aprèn a l'escola, i fora d'ella; de l'escola inclusiva i del treball cooperatiu; de les pedagogies crítiques; de la perspectiva sistèmica; del coneixement integrat i dels projectes de treball; de les pedagogies no directives i de les escoles lliures; de l'educació lenta, serena i sostenible, i de les aportacions de les diverses intel·ligències. Pedagogies, totes elles, que contribueixen a desenvolupar un aprenentatge més sòlid, crític i creatiu; a la millor assimilació del món, i a la felicitat i el benestar personal i col·lectiu.
Aquest llibre es dirigeix a estudiants de les Facultats d'Educació que vulguin conèixer les claus actuals de l'educació, al professorat en actiu que vulgui pensar en les idees i fonaments teòrics de la seva pràctica quotidiana dins l'aula, i a d'altres professionals o persones interessades per les diferents propostes i escenaris educatius del present i futur.
Jaume Carbonell i Sebarroja és pedagog, periodista i sociòleg. Va ser director de Cuadernos de Pedagogía fins a la seva jubilació, i continua col·laborant amb aquesta revista. És assessor del Diari de l'Educació i professor col·laborador de la Universitat de Vic. És autor de nou llibres sobre educació i coautor de molts d'altres.
 |
| Imatge extreta del web https://proyectoavolar.wordpress.com |
- "Cuadernos de Pedagogía": Nº 430 gener 2013
- "El diari de l'educació": data 10/02/2015
Algunes ressenyes d'aquest llibre:
Els títols de Jaume Carbonell i Sebarroja que podeu trobar disponibles a les Biblioteques de la Xarxa: catàleg Aladí.
